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  发表日期:2012年9月10日        有719位读者读过此文   【字体:  


如何规划自己的大学生活?

“毕业了,我们的工作在哪里?”新学期伊始,迈进毕业班的门槛,“就业”就成了不容回避的问题。其实,对于我们这个盛产大学生的国度来说,就业难早已不是什么新鲜话题。但大学生就业究竟“难”在哪儿,以至于十年无解?IT职业培训元老级人物,安博职业教育运营集团总裁黄贵洲一语道破“天机”——大学生就业难主要有三个原因:一是所学知识与时代脱节;二是大学生动手能力较弱;三是团队协作能力差。要从根本上解决这三个问题,大学生必须从大一开始做准备,做好大学生活和职业生涯规划很重要。

大一:适应环境 完成角色转换

“很多家长和学生都以为,高考之前的学习是最艰苦的,只要上了大学就轻松了。我们必须走出这样的误区。”安博职业教育运营集团总裁黄贵洲表示,大学四年是积蓄人生能量的黄金阶段。与中学阶段完全不同,大学阶段是培养学习能力的重要阶段,是学习与人合作、与人交往的重要阶段,也是培养独立思考和创新能力的重要阶段。而这个重要的阶段,需要从规划开始。

大学一年级是完成从高中生到大学生角色转换,规划大学生涯的最佳时机。这一年对未来的人格形成、学习方法、生活态度以及价值观将产生极大影响。大学生们要及时完成角色转换。“转换”包含三方面内容:一是心态的转换。不能以为上大学就可以完全放松,90分和60分的差距还是很大。在大学,自主时间多了,这是对自制力的考验。二是学习方法的转换。不同于中学的“填鸭式”教学,自主学习更适用于大学生活。在课堂以外,更多的内容需要自主地按照兴趣和需要去深度挖掘、独立思考以及广泛积累。三是环境的转换。大学是一个相对独立自主的环境,在这里,需要学会安排实践和社团活动,学会与人相处,学会使用图书馆。对环境的适应程度将直接影响到今后几年的大学生活和学习。

大二:有规划 学习、实践两不误

预则立,不预则废,好的规划将受用一生。如何寻找个人兴趣与专业的契合点?黄贵洲建议,大学生们一方面可以通过与老师、学长、朋友等交流,挖掘自己的职业兴趣,或者积极参与学校组织的各种课内外活动、社团来挖掘自己的兴趣、爱好。另一方面,也可以借力有丰富职业教育培训经验的机构,通过专业技术对自己的能力和潜力进行分析定位,进而明确学习和职业目标,有针对性地规划自己的大学生活和职业生涯。

“在大二、大三阶段,知识积累是重点,社会实践也不可缺少。”黄贵洲建议,同学们应抓住机会,加强专业知识学习,充实知识储备。同时,积极参加各种社会实践活动,提升动手能力。例如,参加校内、校外各种集体活动、公益活动,或到企业兼职实习等。而且,要把实践心得进行梳理,要知道,写实践报告的过程,是一个思想淘金的过程。

大四:就业冲刺 走好大学最后一公里

大学四年级,如何提升就业竞争力,顺利就业,提高就业质量,无疑是大学生们最关注的焦点。

对此,黄贵洲认为,首先大学生要根据自己的职业规划设置切实可行的职业目标,调整心态,勇敢面对从大学生到职业人的转变。其次,要做好求职及就业准备。从各种渠道获得求职信息,创造就业机会。第三,应集中提升或强化个人职业素养。根据以往人才输送的经验,企业用人50%以上要看软技能。比如,人品是否忠实可靠,做事是否脚踏实地。其次,才是与岗位匹配的专业技能和未来的可塑性。因此,对于即将走入职场的大学生来说,软技能缺失才是最要命的。如果感觉软技能有所不足,应该寻找一家可靠的职业培训机构,进行专业的提升培训,走好大学最后一公里。

德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时曾强调,“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意味着什么……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”所以,作为资深职业教育人,黄贵洲希望大学生们好好把握自己的大学生活,好好把握自己的未来。



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